Асеева Ю. Н. особое внимание уделяет развитию у дошкольников познавательных интересов в процессе ознакомления с окружающим, экспериментирования. Данная работа направлена на развитие у детей способности видеть многообразие мира в системе взаимосвязей, взаимозависимостей, на развитие собственного познавательного опыта с помощью эталонов, символов, условных заместителей, моделей, поддержание у детей инициативы, сообразительности, пытливости, критичности, самостоятельности.

     Основное направление в работе Свешниковой Е.Н. – развитие элементарных математических представлений. На занятиях дети устанавливают связи между математическими понятиями и реальными объектами окружающей действительности: знакомятся с числами, величиной, геометрическими фигурами.