Паспорт кабинета учителя-логопеда

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
Городищенский детский сад «Радуга»

Утверждаю
Заведующий
МБДОУ ГДС «Радуга»
_____________ М.В. Печёнкина
« »___________ 20___ г.

Паспорт кабинета учителя – логопеда
МБДОУ ГДС «Радуга» Рублёвой И. И.

р.п. Городище

Особенности
предметно-развивающей
пространственной
среды
логопедического кабинета.
Логопедический кабинет имеет зональную структуру. В нем можно
выделить несколько основных центров:
1.Центр методического, дидактического и игрового сопровождения.
Он представлен книжными полками и детскими уголками и содержит
следующие разделы: материалы по обследованию речи детей; методическая
литература по коррекции речи детей; учебно-методическая литература по
обучению грамоте детей с нарушениями речи; учебно-методические планы и
другая документация учителя-логопеда; пособия по дидактическому
обеспечению коррекционного процесса (в коробках, папках и конвертах).
2.Информационный центр для педагогов и родителей
Он расположен на планшетах (стендах): в коридоре, в приемной группы, в
логопедическом кабинете и содержит популярные сведения о развитии и
коррекции речи детей, обновляется раз в месяц.
3.Центр индивидуальной коррекции речи.
Здесь располагаются большое зеркало и рабочий стол, за которым проходит
индивидуальная коррекционная работа, над зеркалом имеются изображения
основных артикуляционных упражнений и звуковых профилей.
3.Центр подгрупповых занятий.
Этот центр оборудован магнитной доской, мольбертом, учебными
планшетами, детским столом, магнитными азбуками
Логопедический кабинет полностью оснащен необходимым оборудованием,
методическими материалами и средствами обучения.
В логопедическом кабинете имеются следующие материалы:
ПОСОБИЯ:
Для проведения логопедического обследования:
Обследование звукопроизношения;
Обследование понимания речи;
Обследование связной речи;
Обследование грамматического строя речи;
Обследование состояния словарного запаса;
Обследование фонематического восприятия, фонематического анализа и
синтеза, фонематических представлений;
Обследование слоговой структуры слова;
Счетный материал для обследования;
Разрезные картинки для обследования на 2-4-6-8 частей;
Для формирования правильного звукопроизношения:
Артикуляционные упражнения (карточки);
Профили звуков;
Материал для автоматизации звуков в словах, предложениях, текстах;
Пособия для работы над речевым дыханием;
Предметные картинки на все изучаемые звуки;
Альбомы на автоматизацию и дифференциацию поставленных звуков;

Тексты и картотеки на автоматизацию поставленных звуков.
Для формирования фонематического восприятия, звукового анализа:
Сигнальные кружки на дифференциацию звуков;
Цветные фишки для звукобуквенного анализа;
Предметные картинки на дифференциацию звуков;
Тексты на дифференциацию звуков
Для обучения грамоте (чтению и письму):
Магнитный алфавит;
Настенный алфавит;
Бумажный алфавит;
Схемы для анализа предложений;
Наборы предметных картинок для деления слов на слоги;
Логопедические буквари;
Кассы букв на каждого ребенка
Для обогащения словарного запаса и формирования грамматического строя
речи:
Предметные картинки: ягоды, головные уборы, мебель, птицы, растения,
обувь, продукты, грибы, одежда, посуда, игрушки, насекомые, профессии,
деревья, животные и их детеныши, инструменты, времена года, овощи,
фрукты.
Предметные картинки на подбор антонимов;
Предметные картинки на подбор синонимов;
Многозначные слова;
Предметные картинки «один - много»;
Схемы предлогов;
Пособия на составление предложений с простыми и сложными предлогами;
Пособия на согласование слов;
Деформированные тексты,
Картинки для составления рассказов на фланеграфе,
Серии последовательных сюжетных картинок,
Алгоритмы по составлению предложений.
Для развития связной речи:
Серии сюжетных картинок;
Сюжетные картинки;
Предметные картинки для составления сравнительных и описательных
рассказов;
Картинки для составления рассказов на фланеграфе,
Серии последовательных сюжетных картинок,
Схемы и мнемотаблицы для составления описательных рассказов
Для развития мелкой моторики:
Трафареты по всем изучаемым темам,
Шнуровки,
Бусы,
Игры « Волшебные верёвочки», «Логотренажёр», «Цветные крышки»,
Мозаики,

№
1
2
3
4
5
6

Кубики.
Для развития мышления, внимания, памяти, сенсорного восприятия
Игры «Ассоциации», «Логические орешки», «Составь такой же узор», « На
что это похоже», «Подбери чашки к блюдцам», «Четвертый лишний»,
«Собери букет»,
Пирамидки,
Кубики,
Наборы предметных картинок для запоминания (от 4 до 10),
Палочки Кьюзинера (1 набор)
ИГРУШКИ
Кукла большая – 1 шт;
Кукла маленькая – 3 шт;
Пирамидка деревянная,
Лошадка,
Зайчик,
Бычок,
Тигр,
Змея,
Обезьянка,
Петушок,
Мягкие игрушки – в ассортименте (более 10 шт.)
Дудочки(2 шт.),
Колокольчик,
Бубен,
Вертушки(5 шт.),
Молоточки,
Мячи (15 штук),
Набор овощей и фруктов – 1 шт;
Мяч маленький – 1 шт;
Посуда детская -1 шт.
Перечень литературы в логопедическом кабинете.
Методическая литература:
Наименование
Автор
Год Кол -во
изд-я
Тетрадь «Развиваем внимание и логическое Бортникова Елена
2009
1
мышление» (для детей 4-5 лет)
Тетрадь «Составляем рассказы по
Бортникова Елена
2009
1
картинкам» (для детей 5-6 лет)
Логопедический массаж и гимнастика.
Микляева Ю.В.
2010
1
Работа над звукопроизношением
Занятия с логопедом по развитию связной
Бойкова С.В.
2008
1
речи у детей (5-7 лет)
Преодоление нарушений слоговой
Большакова С.Е.
2008
1
структуры слова у детей
Эффективное поурочное планирование
Гадасина Л.Я.
2009
1

7
8
9

10
11

12
13

дифференциации букв Ч и Щ
Эффективное поурочное планирование
дифференциации букв Р и Л
Логопедические занятия с детьми 6-7 лет
Методические рекомендации по постановке
у детей звуков С, Ш,Р,Л
Воспитание и обучение детей дошкольного
возраста с ОНР
Дошкольная логопедическая служба
Сборник домашних заданий в помощь
логопедам и родителям для преодоления
лексико-грамматического недоразвития речи
у дошкольников с ОНР
Логопедическая гимнастика
Конспекты подгрупповых логопедических
занятий в старшей группе детского сада для
детей с ОНР
Фронтальные логопедические занятия в
подготовительной группе для детей с ФФН
1-2-3 период
Конспекты фронтальных логопедических
занятий в старшей группе для детей с ОНР
1-2-3 период
Обучение грамоте в детском саду

20
21
22
23

ПРОГРАММЫ Коррекция нарушений речи
Компьютерная технология коррекции
общего недоразвития речи у детей старшего
дошкольного возраста
Речевая гимнастика для развития речи
дошкольников
Тесты для подготовки к школе
Самоучитель по логопедии
Популярная логопедия
От звука к букве

От слова к звуку

Поиграем в слова

Ступеньки к грамоте № 1-5

Тренируем пальчики

17
18

Гадасина Л.Я.

2009

Гадасина Л.Я.
Пожиленко Е.А.

2008
2009

1
1

Филичева Т.Б.,
Туманова Т.В.,
Под ред.
Степановой О.А.
Агранович З.Е.

2009

2008

Буденная Т.В.
Нищева Н.В.

2008
2008

1
1

Коноваленко В.В.,
Коноваленко С.В.

2008

Коноваленко В.В.,
Коноваленко С.В.

2008

Управителева Л.В.

2008

Филичева Т.Б
Лизунова Л.Р.

2008
2008

1
1

Анищенкова Е.С.

2008

Герасимова Анна
Полякова М.
Герасимова Анна
Дурова Н.В.,
Невская Л.Н.
Дурова Н.В.,
Невская Л.Н.
Дурова Н.В.,
Невская Л.Н.
Безруких М.М.,
Филиппова Т.А.
Безруких М.М.,

2008
2008
2008
2008

1
1
1
1

2008

Азбука письма

Учимся рассказывать по картинкам

33
34
№
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
№
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.

Филиппова Т.А.
Безруких М.М.,
Филиппова Т.А.
Безруких М.М.,
Филиппова Т.А.
Гомзяк О.С.

2008

Говорим правильно в 5-6 лет. Конспекты
2010
фронтальных занятий. 1-2-3 периоды
обучения
Говорим правильно в 5-6 лет. Конспекты
Гомзяк О.С.
2010
занятий по развитию связной речи в старшей
логогруппе.
Развитие речи. Конспекты занятий с детьми Кыласова Л.Е.
2012
старшего дошкольного возраста
Индивидуальные логопедические занятия.
Тырышкина О.В.
2013
Старший дошкольный возраст.
Детская литература:
Наименование
Автор
Год издания
Количество
Логопедические тесты
Косинова Е
2008
1
Логопедический букварь
Тегипко Н.В.
2008
1
Секреты трудных звуков
Зенцова О.
2008
1
Мои первые слова
2008
1
Уроки логопеда. Исправление
Жукова Н.С.
2008
1
нарушений речи .
Букварь
Жукова Н.С.
2010
1
Большая книга знаний для
2009
1
самых маленьких
Периодическая литература, журналы:
Наименование
Год издания
Номер
«Логопед в детском саду»
2008
№ 2, 4, 6, 7, 8, 9, 10
«Логопед в детском саду»
2009
№ 1,2, 4, 5, 7, 8
«Логопед в детском саду»
2010
№ 1,4,5
«Логопед в детском саду»
2011
№4
«Логопед» Научно2008
№ 5, 6, 7
методический журнал
«Логопед» Научно2009
№ 6,8,
методический журнал
«Логопед» Научно2010
№4
методический журнал
«Логопед» Научно2015
№ 1, 2, 3
методический журнал

1
1