1.
Общие положения
1.1. Настоящее Положение об экспертной группе в МБДОУ ГДС «Радуга»
(далее по тексту - Положение) разработано в соответствии с Федеральным
Законом от 29.12.2012 №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»,
Приказом Минобрнауки России от 17.12.2013 №155 «Об Утверждении
федерального государственного образовательного стандарта дошкольного
образования», Приказа Минобрнауки России от 30.08.2013 № 1014 «Об
утверждении порядка организации и осуществления образовательной
деятельности по основным образовательным программам дошкольного
образования», Уставом МБДОУ ГДС «Радуга».
2. Цель и задачи экспертной группы
2.1. Обеспечение соответствия содержания, уровня и качества подготовки
учебно-методических разработок, авторских программ, технологий, пособий,
разрабатываемых в МБДОУ ГДС «Радуга» действующим Федеральным
государственным образовательным стандартам дошкольного образования.
2.2. Основные задачи экспертной группы:
2.2.1. Анализ, экспертиза и рецензирование учебно-методических
материалов, определение качества внедряемых инноваций и представление
их к использованию в образовательной деятельности в ДОУ или доработке.
2.2.2. Контроль и непрерывное совершенствование учебно-методической
документации.
2.2.3. Достижение и поддержание высокого уровня учебно-методической
обеспеченности основной образовательной программы ДОУ.
1

3.0рганизация работы экспертной группы
3.1. В состав экспертной группы входят: председатель (назначается из числа
экспертов),
педагоги
ДОУ,
владеющие
методами
проблемноориентированного анализа и прогнозирования результатов деятельности.
Состав экспертов экспертной группы избирается на педагогическом совете
ДОУ.
3.2. Персональный состав экспертной группы утверждается приказом
руководителя на 1-3года, для наиболее качественной экспертизы и
прогнозирования результатов педагогической деятельности.
3.3. Работой экспертной группы руководит ее председатель. Контролирует и
координирует деятельность экспертной группы заведующий ДОУ.
4. 0рганизация работы экспертной группы
4.1.Учебные и учебно-методические материалы, разработанные педагогами,
предоставляются старшему воспитателю ДОУ для регистрации.
4.2.Старший воспитатель регистрирует учебные и учебно-методические
материалы, после чего уведомляет председателя экспертной группы о
необходимости проведения их экспертизы.
4.3.В течение 5-ти рабочих проводится заседание экспертной группы,
которая осуществляет экспертизу учебных и учебно-методических
материалов и представляет заключения старшему воспитателю с
регистрацией в журнале соответствующего образца.
4.3.1.При положительном заключении экспертизы учебные и учебнометодические материалы направляются для дальнейшего утверждения на
педагогическом совете ДОУ.
4.3.2.При отрицательном заключении, материалы отправляются автору на
доработку.
4.4. При возникновении разногласий, между экспертной группой и автором,
разрешение вопроса осуществляется на заседании комиссии по
урегулированию споров между участниками образовательных отношений.
5. Ответственность экспертной группы
5.1. Экспертная группа несѐт ответственность перед педагогическим советом
ДОУ:
- за выполнение в полном объѐме закреплѐнных за ней задач и функций;
- оперативность и качество проводимой экспертной деятельности;
-соответствие рекомендаций, выработанных в результате аналитикоэкспертной деятельности основным дидактическим и педагогическим
2

принципам, требованиям государственного стандарта в области дошкольного
образования.
- прогнозирование качественно новых результатов деятельности с учѐтом
рекомендаций, выработанных в ходе экспертизы.
6. Документация и отчётность
6.1. Материалы экспертной группы представляются в виде заключений,
выводов, рекомендаций, рецензий, прогнозов.
6.2. Заключения экспертной группы могут рассматриваться в ходе
подготовки и реализации педагогических советов, заседаний ПМПК,
методических совещаний.
6.3. Отчѐт руководителя экспертной группы о результатах еѐ работы за
истекший учебный год и перспективах дальнейшей деятельности
заслушивается на итоговом педсовете.

3