1

I. Общие положения
1.1. Настоящее Положение регламентирует деятельность творческой группы
Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения
«Городищенский детский сад «Радуга» (далее – ДОУ).
1.2.Деятельность творческой группы осуществляется в соответствии с
действующим законодательством Российской Федерации в области
образования, нормативно - правовыми документами об образовании, Уставом
ДОУ, настоящим Положением.
1.3. Творческая группа организуется при наличии не менее пяти педагогов.
1.4.Творческая группа организуется путем выбора прямым голосованием на
педагогическом совете ДОУ, реорганизуется и ликвидируется руководителем
по представлению старшего воспитателя.
1.5. Деятельность творческой группы направлена на совершенствование
методического
и
профессионального
мастерства,
организацию
взаимопомощи в обучении и воспитании детей по образовательной
программе МБДОУ ГДС «Радуга».
1.6. Срок действия данного положения не ограничен.
II. Задачи творческой группы
2.1. Совершенствование методики проведения различных видов детской
деятельности и их методического и материально-технического обеспечения;
2.2. Разработка методической документации: конспектов занятий, учебных
1

2

пособий, дидактического материала, рекомендаций для педагогов, рефератов,
открытых мероприятий ДОУ и др.
2.3. Повышение эффективности воспитательно-образовательной работы с
детьми.
2.4. Повышение квалификации и профессионального мастерства
педагогических работников.
2.5. Анализ разделов образовательной программы ДОУ.
2.6. Выработка единых требований в оценке результатов освоения
образовательной программы дошкольного образования на основе
разработанных критериев оценивания достижений в воспитании и обучении
детей.
III. Основные формы работы в творческой группе
3.1.Круглые столы, совещания и семинары по методическим вопросам,
творческие отчеты педагогов и т.п.
3.4.Открытые мероприятия и другие формы работы с детьми педагогами.
3.5.Лекции, доклады, сообщения и дискуссии по методике воспитания и
образования, вопросам дошкольной педагогики и психологии.
3.6.Изучение и реализация в образовательной деятельности требований
руководящих документов, передового педагогического опыта.
3.7.Проведение методических недель.
3.8.Взаимопосещение занятий.
IV. Основные направления деятельности творческой группы
4.1.Анализ результатов образовательной деятельности по областям развития.
4.2.Участие в разработке вариативной части планов образовательной
деятельности.
4.3.Разработка интегрированных образовательных программ по изучаемым
направлениям и согласование их с парциальными программами для более
полного обеспечения усвоения детьми требований государственных
образовательных стандартов.
4.4.Подготовка и обсуждение разработок методических пособий и
дидактических материалов по воспитанию и обучению детей дошкольного
возраста.
4.5.Подготовка и обсуждение докладов по вопросам методики воспитания и
обучения детей дошкольного возраста, повышение профессиональной
компетенции педагогов.

3

4.6.Обсуждение методики проведения отдельных видов деятельности и
содержания дидактических материалов к ним.
4.7.Рассматривание вопросов организации, руководства и контроля
исследовательской работой педагогов.
4.8.Организация и проведение педагогических экспериментов по поиску и
внедрению новых развивающих технологий воспитания и обучения детей
дошкольного возраста.
4.9.Разработка и совершенствование средств повышения наглядности
воспитания и обучения.
4.10.Выбор и организация работы наставников с молодыми специалистами и
начинающими профессиональную деятельность педагогами.
V. Работа творческой группы
5.1. Работа творческой группы проводится в соответствии с планом работы
на текущий год. План составляется руководителем творческой группы,
рассматривается на заседании педагогического совета и утверждается
руководителем ДОУ.
5.2. Заседания творческой группы следует проводить в соответствии с
планом работы. По каждому из обсуждаемых на заседании вопросов
принимаются рекомендации, которые фиксируются в протоколе.
VI. Документация и отчетность
6.1. Материалы творческой группы представляются в виде заключений,
выводов, рекомендаций, прогнозов.
6.2. Заключения творческой группы могут рассматриваться в ходе
подготовки и реализации педагогических советов, заседаний ПМПК,
методических совещаний.
6.3. Отчѐт руководителя творческой группы о результатах еѐ работы за
истекший учебный год и перспективах дальнейшей деятельности
заслушивается на итоговом педсовете.